为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，推进江苏省课程游戏化项目园本化实践，2025年4月17日上午，宿城区幼教第四共同体＂课程游戏化精神引领下的园本课程建设＂专题研讨活动在宿城区通和桂园幼儿园拉开帷幕。宿城区教育局幼教中心主任刘淑清、宿城新区幼教集团党支部书记郭长忠、宿城新区幼儿园园长王云及第四共同体各位园长、骨干教师等50余人参与活动。
聚首启新篇有序签到，共赴研修之约
参会教师在工作人员的引导下完成签到，现场秩序井然，教师们带着对课程改革的思考与期待，开启了当天的研修之旅。
开篇明方向领导致辞锚定目标
活动伊始，宿城区教育局幼教中心主任刘淑清发表致辞，强调课程游戏化是落实“以幼儿为本”教育理念的重要路径，希望通过共同体研修搭建交流平台，推动各园在园本课程建设中深耕细作。
宿城新区幼教集团党支部书记郭长忠明确观摩重点与研讨方向，为后续环节奠定基础。
观摩促思考多元活动彰显游戏化魅力集体活动展风采
李赛老师执教的大班体能活动《穿越封锁线》在操场精彩呈现。教师以“国防小战士”情境贯穿，通过爬、钻、跳等动作设计，将运动技能与游戏趣味深度融合。
室内外游戏观摩
参会教师分别走进小二班、“通幼炊事班”及大三班，观摩班级区域游戏的组织与实施。小班幼儿在生活化的游戏场景中自主探索，中班“炊事班”里孩子们分工协作、创意烹饪，大班户外体能游戏则凸显挑战性与自主性。孩子用稚嫩的声音现场介绍游戏，让观摩者深切感受到“环境即课程”“游戏即学习”的实践智慧。
研讨共成长思维碰撞激发创新活力
交流研讨促进了教师间经验交流与思想碰撞，为共同体园所课程游戏化建设注入新活力。未来，各园所将继续携手探索，不断优化环境与游戏活动，为幼儿创造更优质的学习成长环境。
分享凝智慧班本课程与园本课程建设深度对话班本案例分享：小视角折射课程温度
张秋艳老师以《军人梦，战出精彩》为题，分享了班级基于幼儿兴趣生成的国防教育课程实践。从“军人知识我知道”到“两军对战”一个个生动案例展现了教师如何通过游戏化策略支持幼儿深度学习，让国防教育在班本层面落地生根。
园本汇报交流：系统化建构课程体系
宿城区通和桂园幼儿园园长方园园对《课程游戏化背景下园本课程的建构与实施》进行汇报，从“理念引领—资源整合—实施路径—成效反思”四个维度，详细介绍了园所如何以国防教育为特色，将游戏精神融入环境创设、活动设计与家园共育，形成具有园本特色的课程框架，为共同体园所提供了可借鉴的实践范式。
专家领航向精准点评指引发展方向
宿城区幼教第四共同体领衔园园长王云进行点评。她肯定了本次研修活动“观摩有深度、分享有广度、研讨有力度”，指出课程游戏化的核心在于“关注幼儿真实体验，让学习在游戏中自然发生”。
活动尾声，郭长忠以“扎根、融合、共进”三个词语总结了半天的研讨活动。他指出，本次活动以国防教育课程为载体，通过区域游戏观摩、集体活动、班本课程及园所汇报等多维呈现，生动诠释了课程建设路径。呼吁全体幼教人将今日研讨成果转化为行动力，让“课程游戏化”的种子在更多园所绽放异彩。
此次研修活动以“观摩—分享—研讨—引领”为主线，为共同体教师提供了互学互鉴的平台。未来，宿城区幼教第四共同体将继续深耕课程游戏化实践，以儿童发展为出发点，构建有温度、有深度、有品质的园本课程体系，助力区域学前教育高质量发展。
供稿：曹戈利
编辑：苏 凡
审核：郭长忠
