【美育】宿城区项里中心小学艺术工作自评报告

项里小学艺术工作自评报告

总体情况

一、学校概况    

项里分校现有23个教学班，在籍学生1221人，现有7名专职体育教师，3位专职美术教师，4位专职音乐教师，学校仅有200米田径场一块，兼篮球场地，专用体育器材室一间（体育器材基本齐全）。音乐教室2间，美术教室2间，舞蹈教室1间。

二、美育工作开展

1.艺术课程

按教学计划和教学大纲要求，保证了开齐学科，开足课时，开全内容，每周2节音乐课和美术课。帮助学生掌握1至2项艺术特长不随意安排艺体教师做其它工作，确保了美育工作的正常开展。为了进一步提高美育课程的教学质量，学校每学期都安排音乐、美术教师进行一定数量的教研课、示范课、汇报课等高效课堂展示活动，确保了美育课堂的充实、高效。

2.艺术活动

a.我校建立了学校、社区、家庭相结合，建立社会力量支持学校美育发展的长效机制。舞蹈社团经常走进社区参加演出，国画社团学生经常参观美术展，博物馆等。

b.我校定期组织综合性和专项性的校园文化艺术节活动，每学年定期组织两次大型活动，分别是迎国庆班级合唱比赛和庆六一校园文化艺术节。

c.我校依托楚艺少年宫，开展了一系列艺术活动。先后组建了合唱、舞蹈、琵琶、国画、剪纸、书法等社团，活动出现成效，获得市区级很多奖项

3.艺术教师

4.条件保障

在经费紧张的情况下，我校争取节省其他方面的资金，积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境。我校把美育工作纳入学校工作评比和个人评优、评先、评职称的重要条件之一，在学校的职称方案和绩效工资评定方案中都有所体现。

5.特色项目初显成效

美育方面，近年来，先后参加了市区级文化艺术节展演，校舞蹈表演也先后荣获市区级一二等奖。师生美术作品多次在各项活动中获奖。在2023年12月首届合唱比赛中，我校班级合唱团获得区级特等奖，市级一等奖。在2024年师生艺术节展演中，我校选送的艺术作品，获得了一项市级一等奖，一项市级二等奖，两项区级特等奖，4项区级一等奖，美育改革创新优秀成果教学研究类获得区级一等奖。

6.艺术素质测评

我校每学期都定时对学生进行艺术测评，综合全面的促进了学生的艺术核心素养的养成。

三、今后工作打算：

根据《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项行动技能”的学校体育教学模式。建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的大中小学体育竞赛体系，大课间活动学生练习多样性，跳绳，广播操结合。加强篮球社团训练。开展春季运动会，广播操比赛等。

艺术方面今后打算是将继续依托楚艺少年宫社团，开展丰富多彩的艺术活动，挖掘本校教师潜力，大力推广小乐器进课堂，利用多种形式加强学生艺术教育。