一、总则
1. 教学科研工作应遵循教育教学规律，以提高教育教学质量、促进学生全面发展和教师专业成长为目标。
2. 学校应将教学科研工作纳入整体发展规划，建立健全教学科研管理制度，保障教学科研工作的有序开展。
二、组织管理
1. 成立学校教学科研领导小组，由校长担任组长，负责统筹规划全校教学科研工作，包括制定学校教学科研工作计划、确定重点研究课题等。
2. 设立专门的教学科研管理部门（教科室），其职责是组织实施教学科研计划，协调各学科组之间的科研活动，进行科研课题和成果的管理等。
3. 各学科组应积极配合学校教学科研工作，组织本学科教师开展教学研究活动，学科组长负责具体的活动组织和课题申报等相关工作。
三、课题管理
1. 课题申报
（1）学校鼓励教师积极申报各级各类课题。教师应根据教育教学实际问题和自身研究兴趣，选择合适的研究课题。
（2）在申报课题时，教师要撰写详细的课题申报书，包括研究背景、目标、内容、方法、预期成果等内容，经学科组、教科室和学校教学科研领导小组逐级审核后，向上级科研部门报送。
2. 课题研究过程
（1）课题立项后，课题负责人应组织课题组成员按照研究计划开展研究工作。学校应定期检查课题研究进度，确保课题研究按计划进行。
（2）课题研究过程中，教师要收集和整理相关研究资料，如调查问卷、实验数据、教学案例等，为课题成果的形成提供支撑。
3. 课题结题与成果推广
（1）课题研究任务完成后，课题负责人应及时提交结题申请和研究成果。学校组织专家对课题进行结题验收，验收合格后颁发结题证书。
（2）对于优秀的课题成果，学校应采取多种方式进行推广，如组织成果分享会、在学校内部刊物发表、应用于教学实践等，使更多教师受益。
四、教学研究活动
1. 定期开展教学研讨活动，如每周一次的学科组教研活动、每月一次的全校性教学研讨会议。活动内容包括教学方法交流、教学案例分析、教材解读等。
2. 鼓励教师参加校际间的教学研究交流活动，如教学观摩、学术研讨会等，拓宽教师视野，学习先进的教学经验。
3. 学校应建立教学研究资源库，包括教学课件、教学反思、教学论文等资料，方便教师之间共享和交流。
五、教师培训与激励
1. 学校应定期组织教师参加与教学科研相关的培训活动，如教育科研方法培训、学科前沿知识培训等，提升教师的教学科研能力。
2. 设立教学科研奖励制度，对在教学科研工作中表现突出的教师给予物质和精神奖励，奖励包括课题立项奖、优秀成果奖、教学研究活动积极参与奖等。
六、经费保障
1. 学校应设立教学科研专项经费，用于课题研究、教师培训、学术交流、教学研究资源建设等方面的支出。
2. 教学科研经费的使用应严格按照财务管理制度执行，确保经费使用合理、透明。
