宿迁市宿城区耿车中心小学
教科研成果评选方案
为了进一步推进学校品质化建设，营造学校教科研氛围，提升学校科研水平，鼓励教职工撰写优秀论文、课题，开展教改活动，增进教育、教学交流，经研究，每学年在全校开展论文、课题、教改成果征集和评比活动。
一、征集和评比对象：全体在职教职工
二、征集时间：每年6月30日
三、征集类别和要求
（一）论文类
1、论文类别、对象
（1）学科教学论文根据上级教育部门每年颁布的教学论文评比要求进行，针对对象是所有在职教职工。
（2）教科研论文根据上级教育部门每年颁布的宿迁市教科研论文评比要求，针对对象是前一年课题结题和正在进行课题研究的负责人或成员。
（3）德育论文根据上级相关部门每年颁布的德育论文评比要求，针对对象所有教职工，尤其德育团队线管理人员和班主任等。
（4）信息技术、实验、图书类论文根据上级教育部门每年颁布的信息技术融合教学等相关论文评比要求，针对所有教职工，尤其是承担信息技术融合教学、科学实验、图书管理等任务的教职工。
（5）其他类别论文如党建论文、心理健康教育论文、综合类论文等教育系统通知要求的一切论文、案例或调研报告，按相关通知要求进行。
2、征集或评比要求
（1）要求每位教职工已经参与的市、区及以上评比、发表的各类论文在每年6月25日前以电子稿形式交到教科室，同时上交证书复印件或杂志复印件。
（2）未参与市、区及以上论文评比、发表的教职工，把自己撰写的论文，在5月初以电子稿形式交到教科室，参与校级评比，校级评比分一、二、三等奖。
（二）课题研究
1、课题研究类别
（1）教科研课题研究根据上级教育部门关于前一年课题结题和立项通知要求进行，开展征集课题相关资料，课题立项征集对象所有教职工，结题征集对象指的是有课题立项的老师。
（2）教研系统课题研究根据上级教育部门关于前一年课题结题和立项通知要求进行。课题立项征集对象所有教职工，结题征集对象指的是有课题立项的老师。
（3）其他课题研究根据相关文件进行。
2、课题征集
（1）课题征集鼓励所有教职工积极参与市、区级及以上课题申报和研究（2）结题报告要求撰写结题报告时一般应包括：课题的提出（现实背景、理论背景和课题研究的意义）、研究工作的回顾（研究思路、研究步骤和时间安排、研发方法）、研究内容与实践（研究内容、研究实践）、成效与价值、结论与反思。
（三）教科研成果根据上级教育部门开展年度教育科学优秀成果奖评选要求进行，征集教科研成果，要求在6月中旬左右把相关资料电子稿和纸质材料交教科室。
（四）教学案例参考论文要求进行。
四、评比要求
1、学校倡导学术诚信，严禁抄袭造假，参评论文将默认作者本人承诺“所写论文等为本人原创，没有抄袭他人”，也不能重复使用自己已有论文更换标题等方式参评，一经发现抄袭现象，取消奖励，并上报校长室处理；送评论文届时将使用“查重软件”对上交的论文进行重复度的识别，一旦发现抄袭现象，将取消评比资格直至通报批评。
2、格式要求：按教育局要求进行。
五、奖励及运用
1、根据学校绩效工资奖励办法进行奖励。
2、未在规定日期前上交相关资料到到教科室的，视作放弃奖励。
