一、领导重视
学校专门成立了体育健康工作领导小组，有1名校级分管领导，有政教处具体负责。有工作规章制度，有定期的例会制度及教研培训学习交流活动。我校三年发展规划及年度工作计划中均有体育健康工作的相关内容，认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。
二、认真贯彻体育和美育教学大纲，落实工作条例
我校按照文件要求，开足开齐体艺课程。我校现有体艺专职教师5人，兼职教师7人。在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改善教学模式，力求创新，努力提高教育教学潜力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育认真上好每一节体育课，加强对培智学生的康复指导，努力提高学生的身体素质和运动潜力。使我校的体育和美育教学工作更加规范化，教学方法游戏化、多样化。选取贴合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体艺健康教学工作有了较大幅度的提高，学生的身体素质和心理健康也有了明显的转变。
三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每一天一小时体育锻炼时间
我校学生肢体发育较迟缓，这种情况更需要参加体育活动，通过过课间操到达锻炼身体的目的，透过课间操来培养学生的整体意识和群众主义观念。我校的阳光大课间改变学校传统广播操形式，代之以排舞为主要内容，采用全国排舞推广中心推广的《三字经》和《晚安喵》作为课间操，这两个曲目非常适合培智孩子，孩子们听到音乐就能快乐的跳起来，虽然舞步不是很整齐、很标准，但是孩子们个个脸上都洋溢着笑容。
在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每一天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，构成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校每年开展一次排舞比赛，每学期开展一次趣味运动会。
四、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。
一年来，学校不断加强对体育设施的建设，有200米跑道，操场上，又建了篮球场2个，乒乓球桌室外4个，室内2个，羽毛球场和排球场各一个。学校另外还有康复运动室，感统训练室，体育基础设施齐全，给学生创设了良好的体育环境。
五、完善健康心理，塑造健康人格
通过心理健康课、主题班会、国旗下讲话等系列活动，取得了良好的效果:学生的心理素质增强了，正确的心理健康观念逐步形成，他们理解了生命的真正意义，以生命安全为重。懂得保护自己和别人的身体，珍爱宝贵的生命。学会珍惜今天拥有的幸福生活。用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生!立志从我做起，从身边的一言一行做起，在健康的氛围中幸福成长!
五、认真抓好两支队伍的建设和训练工作及特色工作成果
我校根据学生实际情况，我校组建了排舞训练队和特奥训练队。这两支队伍坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师利用下午兴趣小组时间，经过刻苦的训练，取得了很多骄人的成绩。由于我校排舞运动工作走在全省乃至全国前列，被国家体育总局授予“排舞三星级特色学校”，近几年，多次参加全国残疾人排舞比赛均荣获特等奖和一等奖的好成绩。2023年荣获两个项目特等奖，我校集体荣获：体育道德风尚奖、优秀推广奖、优秀组织奖。
2022年在江苏省第十一届残疾人运动会上，我校10名特奥运动员代表宿迁市出征参赛，共取得5金7银10铜的好成绩，位居全省前列。
我校另外还有手工（串珠、丝网花、钻石画）、绘画兴趣小组，各组有活动、有计划，认真组织，成果显著。
总之，我校的体育工作和美育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，在今后的工作中应更加努力，再创辉煌。
