一、指导思想
深入贯彻落实党的二十大精神，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，立德树人，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。我校秉承南师附中先进的办学理念和教育文化，把教师作为教育发展的第一资源，打造高素质专业化创新型教师队伍，加快完善德智体美劳全面培养的育人体系，促进学生健康成长全面发展，持续为教育发展注入强大动力。在课程设置上，注重学生全面发展，强调知识的广度与深度并重，让学生在学中玩、玩中学。在教育教学上，倡导师生互动、激发兴趣的教学方式，让学生成为学习的主人。在校园文化活动上，将定期举办各类学术、文体活动，让学生在丰富多样的活动中开拓视野、提升能力。同时，注重培养学生的品德素养和社会实践能力，使学生的知识、能力与品格全面发展。在安全教育方面，加强校园安全防范措施，确保师生的人身安全。
二、发展现状
在我校全体教职工的努力下，教育教学质量稳步提升，学生学习的内驱力充足，教育教学工作提质增效，分校学子璀璨绽放。
宿迁分校学子奋力拼搏，实现全面发展。成子湖路初中部学生代表队获得江苏省模拟法庭大赛团体二等奖，是参赛前六名单位中唯一的初中学校。全省仅7家情况下，成子湖路小学部学生代表队被推荐赴美参加第45届世界头脑奥林匹克决赛；成子湖校区初中部周郅奇获得2022-2023年度“江苏最美中学生”称号，王雯博同学在江苏省“领航杯”电视口语大赛中荣获省一等奖；学院路校区张盛莱同学在第十六届江苏省中小学诗歌竞赛全省总决赛中，位列中学组全省第三，荣获省赛特等奖，并被授予大赛最高荣誉“诗歌之星”称号；黄海路校区汤雨婷、陈梦想同学在江苏省第二十二届中学生阅读与写作大赛（初中组）中荣获省级一等奖。
宿迁分校注重教科研发展，在初中物理教材建设工作中贡献突出，被评为“先进集体”，过去一学年多次承办省市级教科研活动，影响力不断扩大。3月10日，由宿迁市教育局主办、宿城区教育局承办的宿迁市首届教育名师发展论坛在宿迁分校举行；4月26日，江苏省“科研普惠工程（数学专项）”暨省教育学会中学数学教学专业委员会2024年学术年会在宿迁分校召开；6月21日，江苏省基础教育前瞻性教学改革项目《中小学学科德育的体系化推进省域实践》课堂展示与项目推进会在南师附中宿迁分校举行，本次活动由江苏省教育科学研究院、江苏省学校德育与心理健康教育研究中心主办。
三、学期目标
随着2024年中考成绩的出炉，学校巩固了宿迁市中心城区最优质义务教育学校的良好态势，也迎来了新的挑战。我校将继续以学识育人为基础，注重教育的全面发展。
1. 目标明确，全面发展。本学期，我们的目标是为学生创造一个和谐、积极、富有创造力的学习环境。我们致力于提升学生的综合素质，不仅在学业上有所成就，更在品德、情感、社交等多方面得到全面发展。
2. 改造后的E、F宿舍楼新学期将投入使用，做好中小学教室的安排。同时，想办法应对未来几年七年级学生净增而导致教室依然不够的矛盾。对A、B宿舍楼的改造，目前正在推进，协调各方，加速论证、设计，以便早日开工，如期投入使用。
3. 安排好成子湖路校区、南校区、太湖路校区、黄海路校区、学院路校区选派教师等人事问题，并做好开学的准备工作。
4. 准备并做好新生暑期国防教育活动。
5. 做好新教师培训和开学前准备工作。
6. 策划好开学前后的教学研讨会和学生活动。
7. 按照新课标要求，落实各项课程规划、人员安排和教学教育活动。
8. 持续提升延时服务、课后服务品质，满足学生多样化优质生长。
9. 继续主动探索“双减”政策下的办学要求，进一步减轻师生负担，配合区教育局推进的教师评价与绩效工资改革，完善教师的校内考核评价机制，研究和推进课堂评价和学生评价工作。
10. 在新的时代条件下，加强我校的省级内涵项目和基地建设，充分发挥其在学校内涵提升和教育教学品质提升的优化促进作用。
11. 通过督导中心，加强各校区、各学部的督导工作，促进集团学校教育教学质量全面提升，优质均衡。
12. 继续进行信息化技术手段下的小组合作学习的优化和探索，促进不同层次学生的健康发展。
13. 在新的时代条件下，利用我校已有的6大省级内涵项目和基地，充分发挥其在学校内涵提升和教育教学品质提升的优化促进作用。
四、工作重点
1. 学习贯彻党的二十大，阔步奋进新征程
负责：周云文
参与：路 滨、高 辉、罗永平、卢天辉、陈福昌、顾阿艳、李绪东、张二虎
目标要求：
（1）深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记重要讲话精神。
（2）坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。
（3）校党委按照中央、省委、市委、区委关于党纪学习教育会议精神，制定南师附中宿迁分校党纪学习教育方案和学习计划，认真开展各项学习活动及现场教育警示活动。
（4）发挥党委和各支部的组织优势，认真落实“三会一课”制度， 做好发展党员等工作。优化党组织设置，进一步健全党建工作制度，加强党员E家党建信息平台管理，夯实党建工作基础。
（5）开展好党员活动日。党支部每月20日为党员活动日，根据上级党委要求，制定主题活动方案，明确活动主题、内容、方式。
（6）通过表扬先进，榜样示范等方式，发挥党员在学校教育教学管理中的积极作用。
（7）在党的领导下，号召全体党员“亮身份、树形象”，积极开展“党员示范岗”“党员责任区”等主题实践活动，加强红色教育，增强组织凝聚力。
2. 潜心育人立师德，坚守初心正师风
负责：崔 超
参与：路 滨、高 辉、罗永平、卢天辉、陈福昌、张二虎
（1）将师德师风建设放在学校工作首位，严格执行师德师风建设的若干规定，做到逢会必讲师德师风，利用教师例会、专题会议等形式对教师进行师德师风专题培训，深入开展“教师职业道德教育”主题活动。
（2）加强师德、师风建设，大力弘扬高尚师德，杜绝有偿家教、接受家长吃请等教育系统人民群众反映的热点问题，建立学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德监督网络。
（3）推进教师考核评价改革，强化教师思想政治素质考察。选树宣传教师典型，持续做好师德教育。
（4）严格落实师德师风问题“黑名单”制度，探索建立师德违规案例警示制度。
（5）组织学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《宿城区教育系统师德考核负面清单实施办法》和“‘四有’好教师标准”，让全体教师增强规矩意识、底线意识，培养教师良好师德。
（6）依据《南师附中宿迁分校师德考核方案》，加强师德考核，落实师德师风师纪“一票否决”制度，引导教师自觉加强师德修养、恪守职业道德规范，争做“四有”好教师。
3. 校园安全无小事，多措并举筑防线
负责：崔 超
参与：安稳办、总务处、中小学
目标要求：
（1）应对原宿舍楼E、F改造后教室投入启用，思考校内车辆、师生出入的线路优化。
（2）继续切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。
（3）健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工在履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。
（4）继续坚持定期、不定期安全隐患排查工作，发现问题要责任到人，及时整改，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境。
（5）计划以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，努力加强安全教育、培训、宣传、应急演练等活动，切实增强师生安全意识和自我防范能力。
（6）加强安全卫生知识教育，增强师生安全卫生防范意识，采取全校性集会教育与班级教育相结合，做好流行疾病预防与管控工作。
（7）实施学生心理健康促进计划，做好科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对。
4. 且听且研且思，助力教师成长
负责：崔 超
参与：教研处、中小学
工作目标：
（1）通过思想引领和学习培训，增强教师教科研的自信和自觉。
（2）重视教师队伍建设工作，采取“以培促建”“以磨促建”“以赛促建”“以研促建”和“以考促建”五项措施，搭建舞台、激发活力，助力教师专业发展。
（3）继续推进和完善教科研积分考核机制，加大教科研投入，进一步提升教师的教育科研能力，打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。
（4）推动名师工作站建设和引领，以教科研成果推广为重点，鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果，扶植教师逐步成为实践能力和研究能力兼备的名特优教师。
（5）深化义务教育教师“县管校聘”管理改革，有序推进教师交流轮岗。推进中小学教师减负工作，严控进校园事项，落实中小学教师减负清单。
5. 深耕细研促发展，共谱课改新篇章
负责：崔 超
参与：教研处、信息中心、中小学及各校区
工作目标：
持续推动课堂教学的不断优化，致力提升师生共同高质量自我生长的意识和能力，促进师生优质成长，让教育教学质量稳步再提升。
技术赋能课堂，翻转传统课堂结构，促进学生深度学习，让学生站在课堂的中央，打造信息技术手段下的小组合作学习新生态、新样板、新范式。
（1）依托智慧校园，加速课堂转型。
（2）优化课程体系，打造宿迁高地。
（3）统领学校教研，做真课题研究。
（4）加强名师引领，助推卓越发展。
（5）落实教研常规，提高工作实效。
（6）加大奖励力度，成果荐优推广。
（7）深化校区督导，促进集团研训。
6. 提前谋划统筹协调，招生招师规范推进。
负责：崔 超
参与：周云文、校务办、人事办
目标要求：
（1）招师工作
向教育局汇报我校教师严重缺编现状，和秋季新学期将进一步面临初中学生数增加带来的教师严重不足问题，积极向教育局、人社局申请为我校按需配备教师。密切联系人社局、教育局等上级部门，做好2024年教师招聘工作。后续开展新聘教师实习、岗前培训等活动。
（2）招生工作
按照教育部2024年工作要点，全面落实免试就近入学全覆盖和“公民同招”，认真研读省、市、区各级政府和教育主管部门下发的规范办学、规范招生工作相关文件，吃透政策、提前谋划、规范操作。利用好学校微信公众号、视频号等媒体，全面具体地做好招生宣传和报名指导。用好“阳光招生系统”，线上提交材料、网上审核、网上查询入学结果，为家长提供便利。
同时，提前谋划好七年级新生教室安排工作。
7. 携手并肩齐奋进，优质均衡共发展
负责：崔 超
参与：陈福昌、秦二彬、高 辉、白严旭、王 敏、督导中心、中小学
（1）按照南师附中宿迁分校教育集团工作会议的要求，定期召开义务教育优质均衡发展经验交流会，有序开展师资交流共享、学生联合培养、教学共研共享等活动。
（2）研制集团学校办学指导意见及校区评价方案，做好集团各核心校和成员校的现状调研和考核评价等工作。
（3）组织各集团校的特色项目、发展规划的交流研讨，做好顶层设计，促进各校区共同提升。
（4）通过督导中心，加大集团核心校对各校区在理念输出、教育教学、考核评价等重要管理环节的指导力度，确保各校区都能目标明确、全力以赴办好人民满意的教育，实现优质均衡。
8. “双减”落地生花，赋能生命成长
负责：崔 超
参与：教研处、中小学及各校区
目标要求：
（1）进一步完善学校体育、艺术教学基础设施，为推进学校体艺事业发展、满足师生体育锻炼需求、丰富校园文化建设提供了有力支撑。我们将利用体育艺术馆，结合新课标，将学校的体艺活动课程进行再升级，提升课程内涵。
（2）建立利用社会资源支持学校教育教学和课后服务的有效机制。
（3）创新课后育人服务的形式，探索有限时间的效益最大化。
（4）提高学校作业设计水平、课后服务水平和课堂教学水平。
（5）健全课后服务经费保障机制，拓宽课后服务资源渠道，开展课后服务精品课程资源推介。
（6）落实“双减”，探索评价改革，打破单一以成绩评价学生的能力和学习的方式，更加关注学生的学习过程评价。
（7）践行健康生长理念，注重学生全面发展，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。
（8）全面推动学校思政课建设，发挥好我校江苏省中小学思政育人示范校的引领作用。
（9）完善中小学相衔接的美育课程体系，强化美育教师队伍建设，开展美育浸润行动计划，建设一批美育名师工作室。
（10）探索推进中小学劳动教育有效形式，开展中小学生职业和生涯规划的启蒙教育。
9. 夯实日常管理，强化责任担当
负责：崔 超
参与：总务处、信息中心、资管中心
目标要求：
（1）健全后勤人员管理体系，培养后勤管理团队。
（2）继续抓好食堂精细化管理，努力提升师生就餐质量。
（3）提高宿管员业务能力，为学生提供安全舒适的住宿环境。
（4）努力做好维修保障，确保教学工作有序开展。
（5）加强饮用桶装水管理，确保师生饮用水的安全健康。
（6）落实特种设备日常安全检查维护，确保学校安全生产。
（7）对A、B宿舍楼的改造，目前正在推进，协调各方，加速论证、设计，以便早日开工，如期投入使用。
10. 凝心聚力保质量，保驾护航促提升
负责：路 滨、肖 亮
参与：教务处、九年级组、六年级组
目标要求：
（1）加强毕业班教学交流和研讨，提高毕业班教学的实效，做好提优辅导、后进生包保工作，挖掘学生潜能，使每一位学生都能得到更好发展。
（2）通过课前健身操呵护毕业班学生的身心健康，引导学生加强体育锻炼，保证学生充足睡眠。做好毕业班学生心理辅导，关爱学生，营造轻松和谐的师生关系。引领教师走进学生的精神世界，调节好学生情绪、激发学生内驱力，做学生成长的引路人。
（3）校领导点对点分班级、分学科深入毕业班听课，问诊毕业班课堂，了解毕业班需求，做好引领和服务工作。
11. 开好校务委员会，笃行不怠向未来
负责：崔 超
参与：周云文 校务办
仔细梳理学校近年来的发展情况和急需解决的问题，向校务委员会报告、提请校务委员会解决：
（1）如何引导双选区七年级学生家长正确选择校区，实现有效分流。
（2）解决各校区教师缺额问题、集团各校区内的教师交流问题。
（3）对各校区的管理模式和教师绩效考核问题。
（4）毕业班激励方案。
（5）应对、化解因七年级学生净增而导致教室不够的矛盾。
