南师附中宿迁分校自成立以来，始终秉承“立德树人、健康生长”的教育理念，致力于为学生提供全面的教育体验。学校的发展历程标志着不断的探索与创新，尤其在体育、美育和足球竞赛训练方面取得了一些成就。经过多年的努力，学校已经形成了一套独特的素质教育方式方法，旨在提高学生综合素质。
一、 体育课程
南师附中宿迁分校的体育课程设计遵循现代教育理念，旨在通过多样化的体育活动促进学生身心健康的发展。课程内容涵盖了传统的田径、球类运动，以及莲湘、武术等传统特色项目。每个学期，学校都会根据季节变化和学生需求调整课程设置，如体育冬季三项，确保每位学生都能找到适合自己的体育项目。课程安排注重理论与实践相结合，不仅教授运动技能，还包括健康知识教育和体育理论学习。
1 体育设施条件
学校高度重视体育设施的建设和维护，以确保学生能在安全和舒适的环境中进行体育活动。校园内设有标准的田径场、如篮球场、足球场和羽毛球场等。所有设施均按照国家标准建设，并定期进行安全检查和维护工作，以满足教学和训练的需要。
2 体育活动与竞赛
为了激发学生的运动热情和竞技精神，学校定期举办各类体育活动和竞赛。每年的校运会是学生展示运动才能的重要舞台，此外，校内还会举行篮球联赛、足球友谊赛等多种形式的体育赛事。尤其在足球方面，学校还积极组织学生参加市级、省级乃至全国级的体育比赛，通过这些竞赛，学生不仅锻炼了身体，也学会了团队合作和公平竞争。
3体质测试
测试安排：按照国家和地方的相关规定，定期对学生进行体质健康测试。测试项目包括身高、体重、肺活量、立定跳远、仰卧起坐等，以全面了解学生的身体素质状况。
4体育教师和场地
专职体育教师数66人， 生均运动场地面积 5.64平方米 ，运动场（馆）总面积 89109平方米 。
二、体育特色
我校秉承南京师大附中优良的办学传统，以“诚朴”为校风，以“嚼得菜根，做得大事”为校训，以“现代化、精品化、高质量、有特色”为办学追求，重视足球校本课程开发与建设，坚持健康第一，积极推进素质教育促进学生全面发展，健康成长。
1、把足球纳入大课间活动。大课间体育活动中将足球运动确定为特色内容，活动形式新颖、内容丰富，融健身性、普及性、艺术性于一体。首先，学生集中完成自编的“足球操”。然后，以班级为单位，在各班体育委员的带领下，在“足球世界杯赛”的乐曲中情绪饱满的走向划定的班级活动区域，进行足球分组活动，老师协助组织，并参与学生活动。每个班级分成若干个活动小组，同时进行几个项目的练习，如：运球、各个部位颠球、各种方法射门、带球过人等活动。足球大课间活动的开展，激发了师生对足球的兴趣，普及了足球基本知识，掌握了足球的基本技能。为创建足球特色校奠定了良好的基础。
2、开设足球选修课，建设足球社团，形成足球课程体系。学生的体育课以班级为基本单位，每节课前10分钟以足球专项能力培养为主要内容，提高学生踢球的兴趣，根据学生掌握技、战术的情况，分层进行技、战术的传授。同时每学期体育组会根据学生兴趣爱好开设体育选修课，足球选修课通过宣传摸底，选取热爱足球运动的学生组成教学班级，按照足球选修课教学计划每周开展一次教学活动。目的是培养学生足球学习兴趣，了解足球理论知识，掌握足球基本技术技能。同时，足球教练从足球选修课中选取足球技术较好的学生组建足球社团，对其更进一步的技战术理论的培训，组建校学生足球队。因此，参加足球社团的学生每周有两节固定的足球训练课时间。
3、营造校园足球文化。学生在活动中体验了足球的乐趣，并掌握了足球运动的知识，其足球技术水平也有一定的提高。
三、体育训练与竞赛
1、成立足球组织。我校从足球选修课中选取优秀的学生组建足球社团。三年级以上将建立班级、年级代表队，小学部组建男子、女子足球校队，初中部建有男子足球校队。
2、开展科学训练。足球专项教师制定系统、科学的训练计划，常年开展课余足球训练，定期与其他校队进行交流学习。
3、建立竞赛制度。学校将不断完善校内足球竞赛制度，在学校体育节期间开展班级足球联赛、年级挑战赛，积极推动足球运动的普及。学校也将主动承办本地足球比赛。
4、支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力的学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校输送优秀人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
在过去的几年中，南师附中宿迁分校的学生在各级体育比赛中取得了优异的成绩。无论是田径、是球类项目，学生们都展现出了高水平的运动能力和坚韧的比赛精神。学校也因此获得了多项集体和个人荣誉，包括市六级运动会的足球团体总分、省级足球精英联赛季军等。这些成就不仅证明了学校体育教育的成效，也激励着学生们在体育竞赛领域卓越追求。
