学校艺术教育工作开展情况
我校积极贯彻各级教育部门关于音体美教育的精神，一直坚持党的全面发展的教育方针政策，始终把音、体、美教育工作当作学校教育工作的重要组成部分，是全面推进学生素质健康教育的重要内容。现将我校音体美教育工作总结如下:
一、艺术课程
本着全面贯彻党的教育方针、推进素质教育、切实提高学生的身体素质和艺术修养的原则，我校一直严格按照国家课程标准，制定出相关的教学计划，开齐、开足音体美课程，做到课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音体美课程，努力提高全体学生的音体美等素质。学校专门成立了艺体教研组，每期定时对音体美教师的备课、上课进行检查，对音体美教育工作进行落实。
我校十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形势下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，培养一批全面发展的高素质人才。
二、艺术活动
每年定期开展校园体艺活动，如合唱比赛、校园十佳歌手、书画比赛、校园艺术节等。开展活动以后，学校还将活动照片、结果等张贴在学校宣传窗内，既鼓励了参与者，又对其他同学起到了潜移默化的教育作用。通过组织形式多样的竞赛活动，广大师生既开阔了眼界，鼓励了自我，又丰富了校园文化生活。学生在活动中享受活动，同时也使有潜能的学生得到了进一步的挖掘和发挥，提高了学生的综合素质。举办活动也增强了学生班集体的集体荣誉感。我校的音体美教育工作在落实中取得了一定的成绩，多名学生在区级中学生运动会中取得骄人的成绩，多名学生的绘画作品在市级活动中获奖，校级合唱团在区级合唱比赛中荣获一等奖，并且被选为区级代表到市里参加比赛。
三、艺术教师
我校有专职音乐老师4名、专职美术老师4名，能够胜任艺术教育教学、训练、组织竞赛等。
四、条件保障
我校音乐室、美术室配备齐全，相应功能室配备了相关器材，器材室活动工具丰富多彩，达到了合格学校要求标准，为教师进行音体美教学和学生进行各项活动提供了充足的条件。同时学校在经费紧张的情况下，每期还按照需要对相关器材进行修理和购买，有力的保障了学生音美课堂和活动的进行。
五、特色发展
学校每周还定期开展多彩的社团活动，社团种类多样，我校开展了草编社团、装饰画、服装设计、合唱等校本教材，学生可根据自己的兴趣爱好，自由选择加入喜欢的社团，满足学生的个性化需求，学校的教导处也对各个社团的教案和课件严格把关，定期开展考勤工作，确保社团的开设质量。
六、艺术测评
艺术测评主要包括音乐考试内容及评分标准，如音乐知识、音乐技能、音乐审美以及学习态度与习惯，美术与设计类的考试内容及评分标准，如素描、色彩、速写等，评分标准，根据考生的表现分为一等至五等，评估考生的造型能力、色彩关系、表现力等方面。我校在实施课堂教学中注重学生艺术素养的形成，围绕测评内容开展教学，注重过程性与终结性评价相结合，通过测评，学生的艺术素养得到很大地提升。
