陈集中心小学年度考核评优方案(试行)
一、指导思想:
弘扬先进，树立典型，激发教师工作热情;示范引领，榜样感召，促进教师专业成长;锤炼队伍，改革创新，提高教育教学质量。
二、评选对象:全体在编在岗教师
三、评选办法
(一)评选依据
依据2023年春季、秋季学期绩效考核分数及两学期期中、期末调研成绩积分合计算出总得分进行由高到低排序,按照区教育局规定的指标评选出年度考核优秀名额。
(二)教学成绩积分办法
2023 年春季学期(5-6-6-7-8-8，计40班)
一至三年级语数前三名，分别积5分、3分、2分
四年级语数前四名，分别积5分、3分、3分、2分
五年级语数前五名，分别积5分、3分、3分、2分、2分
六年级语数前五名，分别积5分、5分、3分、3分、2分
2023年秋季学期(4-5-6-6-7-8，计36班)
一年级语数前两名，分别积5分、3分
二至四年级语数前三名，分别积5分、3分、2分
五年级语数前四名，分别积5分、3分、3分、2分
六年级语数前五名，分别积5分、5分、3分、3分、2分
英语学科:同年级2人任教取第一名积5分;同年级3人任教的取前两名积5分、3分;同年级4人任教的取前3名，分别积5分、3分、2分，跨年级任教的，各占50%。
语、数、英兼带科学德法，语文、数学、英语按70%算，科学、德法按30%，然后两个相加。(例如三语文第一名，三德法第二名，5*0.7+3*0.3=4.4分)
三至六年级德法科学，同年级都是由语、数教师兼带的，参照年级语数学科标准取名次积分;同年级出现专职教师带多班德法、科学的，参照英语学科标准取名次积分。
四、补充说明:
(一)凡出现以下情形之一的年度考核不得评优。
1.考试成绩倒数第一且均分差距较大的。(兼带科学德法的以语数英成绩为主)
2.病事假时间较长，考勤零分。
3.师德师风出现问题或发生安全责任事故的。
(二)2023秋季学期从幼儿园借调和刚调入、交流到陈集小学工作、一学期产假的，春季学期的绩效分数参考平均值。
